◇재수생 15만 시대 "고3, 입시에서 처참하게 깨지고 있다"
아시아 경제 2011년 3월 7일자 기사(인터넷판)에 따르면 지난해 수능 응시생의 21%는 재수ㆍ삼수생이었다. 전체 71만여 명의 응시생 가운데 15만명 이상이 졸업생 응시자인 것이다. 이는 2010학년도보다 18.3%나 늘어난 것이다.(중략)
아시아경제가 입시교육업체 '하늘교육'에 의뢰해 학교별 재학생과 재수생의 학력차이를 분석한 결과에 따르면, 재수생들의('고4'라고 부르는) 수능 등급은 재학생들과 평균 한 등급 이상 차이 나는 것으로 나타났다.
졸업생 중 재수 및 반수(대학에 입학하고도 다시 수능에 응시) 비율이 80% 이상이었던 휘문고의 경우, 재수생들의 3개 영역 평균 표준점수는 재학생과 비교해 15.3점이나 올랐다. [출처:아시아경제 김도형 기자, 오주연 기자]
재수·삼수생에 비해 수능에서 상대적으로 불리한 위치에 놓인 재학생들은 입학사정관제에 더 많은 관심을 기울일 수 밖에 없는 현실이다.
◇입학사정관제 대비 - ‘창의적 체험활동’이란?
교육과학기술부는 2010년 11월 12일, “2009 개정 교육과정에서 새로이 도입한 ‘창의적 체험활동’이 2011년부터 전국 모든 학교에 적용됨에 따라 우리나라 초·중등 교육의 교과 외 교육활동이 크게 달라질 것으로 기대된다”고 밝혔다.
창의적 체험활동은 예를들어 사회, 도덕교과와 모의의회, 모의법정 등의 자율활동과 연계하여 바람직한 의사결정과 사회 정의를 이해하도록 교과 학습내용과 연계 교육하고 무용부 동아리가 노인복지관에서 정기적인 한국무용을 공연하거나 역사탐구 동아리가 유적지 주변 환경보호활동에 참여하는 등 각 영역별로 연계·통합하여 운영한다.
◇창의적 체험활동의 과정과 결과는 ‘에듀팟’에 기록한다.
창의적체험활동 종합지원시스템인 에듀팟(www.edupot.go.kr )은 중학생과 고등학생을 대상으로 운영하며 학생이 자기 주도적으로 학교 내․외의 다양한 창의적 체험활동을 기록․관리하는 온라인 시스템이다.
‘창의적 체험활동 교육과정’의 4가지 영역인 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 중심의 활동 내용과 자기소개서, 방과후 학교활동, 독서활동 등을 포함하는 교과 외 활동에 학생이 성실히 참여한 과정과 결과를 담는다.
에듀팟은 학교생활기록부와 연계되는 시스템으로 교사는 학생들의 체계적인 진로·진학지도의 자료로 활용할 수 있고, 학생은 입학사정관제를 대비한 종합적인 자료로 활용할 수 있다.
◇경희대 '창의적체험활동전형' 신설, 교과성적 안본다
‘창의적체험활동 전형’을 신설한 학교가 등장했다. 경희대학교(총장 조인원)는 지난 10일 ‘2012학년도 대학입학전형 계획안’을 발표해 교과 성적을 반영하지 않고 창의적체험활동 보고서 및 포트폴리오, 자기소개서, 추천서 등 서류와 면접으로만 일부 학생을 선발한다고 밝혔다.
‘창의적체험활동 전형’뿐만 아니라 고교교육과정을 대입전형에 적극적으로 반영한 ‘고교교육과정연계전형’도 신설했다. 경희대학교는 국내대학 중 고교 다양화 사업의 취지를 ‘대입전형’에 최초로 적용한 전형이라고 밝혔다.
◇여수시:「고교인재스쿨」 체험활동 동아리
여수시가 입학사정관제를 준비하는 지역 학생들을 위해 맞춤형 진학의 멘토로 적극나섰다. 여수시는 지난 12일 오전 10시 여성회관 2층 대강당에서 일반계 고등학생 160여명을 대상으로 「고교인재스쿨」 체험활동 동아리 설명회를 가졌다.
시는 동아리 활동에 일선 교사뿐만 아니라 대학교수 참여를 유도해 다양하고 특색 있는 주제 탐구 기회를 제공코자, 지난달 선정심사를 거쳐 장애우에 대해 폭넓은 애정을 갖도록 하는 핸디피아(Handipia), 독서토론 동아리 소피스트(Sophist), 반도체와 신재생에너지 연구동아리 뉴테크놀로지, 애플리케이션 프로그램 연구동아리 안드로이드, 여수엑스포 학생기자단 사랑해 여수 등 총 9개 동아리를 선정했다.
시는 하반기 동아리 활동 발표회를 개최하여 성과를 면밀히 분석하여 그 결과에 따라 보완 및 확대시행을 검토할 계획이다
◇언제나 수요와 공급의 불일치가 문제다.
교육과학기술부(장관 이주호)와 한국대학교육협의회(회장 한동대 총장 김영길)는 3월 11일 입학사정관제 지원사업 수시·정시 모집요강 점검 결과를 발표했다.
점검 결과 선정심사 당시에 전형 내용을 입학사정관제 취지에 부합하게 수정·보완 할 것을 권고받았으나 이를 미흡하게 이행한 대학 2개교, 「입학사정관제 운영 공통기준」을 위반한 대학 4개교가 지적되었다(ysen. 3월11일)
교과부가 추진하는 창의적 체험활동을 바라는 학생들은 아주 많다. 하지만 언제나 수요와 공급의 불일치가 문제다.
